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2011.06.29

第30回揖龍教育工学研究会

 今回は、仕事の関係で、最後の方からの参加だったけれど、田渕先生の見事な模擬授業で盛り上がったようだ。プロジェクタと実物投影機だけではなく、模造紙を貼り合わせた大きな挿絵を利用してメディアを効果的に活用していたようだった。忙しいのに、自分が勉強をしようと時間をうまく作り出して参加していた人たちには、頭が下がる思いだ。研究会後に、何人かの人と話をしていて、子どもたちに少しでも力をつけていきたいという思いが、この研究会を支えているのだと改めて感じることができた。

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