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2008.06.16

体育の時間

 体育の時間に指示をどのように出すかによって,みんなの動きが違ってくる。今日は,マット運動をしたのだが,安全に気をつけながら,いろんな技の習得を試みた。指示の出し方は,できるだけスモールステップを意識しながら出していく。しかも,次の活動が見えるような言葉も付け加えておく。そうすることで,なぜ,今の活動をしているのかがつかめるのである。そういう指示を出すと,短い時間で中身の濃い活動が出来ていたように思う。
 また,友だちとの学び合いもさせたかったので,個人練習の後に,グループ練習も取り入れた。協同的な学びについても興味があるので,いろんな教科でそのことを意識した授業を試みている。今後もこのような取り組みを計画的に取り組んでいきたい。

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