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2008.02.29

四角形

 四角形について学習した。台形は,今の教科書では教える内容に入ってない。しかし,発展的に扱っても良いことになっている。また,新学習指導要領では復活している内容だ。そして,一番気になるのが,中学校へ行ってから,必ず学習の中にでてくるのだ。なので復習もかねて正方形や長方形の意味から考えさせることにした。「正方形ってどういう形か言葉で説明しなさい。」と尋ねたところ,半数以上が,「4つの辺が等しい四角形」と答えた。しめしめと思いながらひし形を見せる最初から気がついている子もいるが,「あ~」という声があがる。それだけではだめだということがわかり,もう一つ条件がいることがわかった。このようにして,それぞれの形について復習した後に,台形についてどんな形かを予想させた。たしかめは,算数の勉強だったが,国語辞典を活用した。それまでの学習過程があるので,辞書をひいた言葉も頭の中にすーっと入っていくようだった。授業をしていておもしろかった。

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